Take a trip down memory lane: техники запоминания английских слов

Сегодня мы изучим мнемотехники и практические упражнения, использующие ассоциации с буквами, изображениями, картами, которые призваны помочь Вам облегчить процесс запоминания.

В процессе изучения этого перечня техник сконцентрируйтесь на особенностях своей памяти и выберите стратегии, которые точно сработают именно для Вас. Решите для себя, как Вам проще запомнить новое слово: услышав его, прочитав, написав несколько раз? Может быть, Ваше сознание подбирает конкретный образ под каждое слово? Или Вы, как заправский синестетик Владимир Набоков, видите слова окрашенными в определенные цвета? Запомните, что не бывает универсально эффективной техники запоминания, ведь все зависит от Вашего типа мышления!

• Акронимы

Акроним – это слово, состоящее из сочетания определенных букв, при этом каждая буква обозначает слово или фразу, которую Вы должны запомнить.

Акроним ROY G. BIV помогает запомнить цвета видимого спектра – радуги: Red/Красный, Orange/Оранжевый, Yellow/Желтый, Green/Зеленый, Blue/Голубой, Indigo/Индиго, Violet/Фиолетовый.

Это аналог классической русской фразы-«запоминалки»: Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый).

• Акростих

Акростих – специально придуманная фраза или небольшой рифмованный отрывок, при этом первая буква каждого слова – это указание на понятие, которое Вам нужно запомнить.

Например, последовательность действий в решении математических уравнений можно запомнить, используя следующее выражение:

Please Excuse My Dear Aunt Sally (PEMDAS)

Или, например, такой детский акростих:

Furious frogs,
Ribbit, ribbit in a lovely way,
Observing prey,
Goggle eyes watching a buzzing fly,
Slimy sloth waiting for that fly.

Запомнить последовательность планет можно с помощью акрофразы “My Very Excellent Mother Just Served Us Nothing”:

Mercury/МеркурийMy
Venus/ВенераVery
Earth/ЗемляExcellent
Mars/МарсMother
Jupiter/ЮпитерJust
Saturn/СатурнServed
Uranus/УранUs
Neptune/НептунNothing

• Рифмы-ключи (для запоминания нумерованных списков)

В первую очередь, запомните ключевые слова, которые будут ассоциироваться с пунктами в списке.

Например: bun = one; shoe = two, tree = three, door = four, hive = five и т.д.

Создайте визуальные образы пунктов, которые нужно запомнить, используя ключевые слова. Если Вам необходимо запомнить четыре основных продовольственных группы – dairy products/молочные продукты; meat, fish, and poultry/мясо, рыба и домашняя птица; grains/зерновые и fruit and vegetables/фрукты и овощи – можно придумать такую ассоциацию, используя ключевые слова:

cheese on a bun (one), livestock with shoes on (two), a sack of grain suspended in a tree (three), a door to a room stocked with fruits and vegetables (four).

• Метод локаций, метод локусов, метод пространственной визуализации (для запоминания не более 20 слов)

Метод особенно эффективен для людей с кинестетическим восприятием, а также для тех, кому легко оперировать визуальными образами.

Выберите любое помещение или местность, в которой Вы провели много времени и которую хорошо знаете.

Представьте себя идущим через это помещение, выбирая четко определенные места – дверь, диван, холодильник, полка, и т.д. Представьте себя размещающим объекты, которые Вы должны запомнить, в каждое из этих мест, проходя через это помещение напрямую. Повторяем: идем через помещение всегда вперед и выбираем четко определенные места для объектов, чтобы не заблудиться в лабиринте своей памяти.

К примеру, если Вам необходимо запомнить имена – Джордж Вашингтон, Томас Джефферсон и Ричард Никсон, Вы можете представить, что, подходя к двери Вашей квартиры, Вы видите долларовую купюру, просунутую под дверь; когда Вы открываете дверь, Джефферсон сидит на диване, а Никсон заглядывает в холодильник.

• Метод ключевого слова-омонима

Посмотрите внимательно на слово, которое Вы должны запомнить, произнесите его несколько раз, а потом попробуйте подобрать ключевое слово в родном языке, которое звучит как иностранное слово.

Затем придумайте образ, который связал бы ключевое слово со значением иностранного слова.

Например, испанское слово cabina, которое означает «телефон-автомат», похоже на русское «кабина». Можно представить себе будку телефона-автомата, внезапно оказавшуюся в кабине самолета. Когда Вы встретите слово cabina на экзамене, Вы вспомните кабину самолета, а потом и восстановите в памяти значение «телефон-автомат».

• Техника образ-имя (для запоминания имен)

Придумайте любую, даже самую нелепую, связь между именем и физическими характеристиками человека. Например, если Вы должны запомнить имя актрисы Shirley Temple/Ширли Темпл, Вы могли бы запечатлеть ее имя в памяти, заметив, что у нее curly/вьющиеся (созвучно с Ширли) волосы около висков/temples.

• Формирование цепочки (для списков слов)

Придумайте историю, в которой первое слово или мысль, которую Вы должны запомнить, провоцирует настоящую «цепную реакцию» и влечет за собой следующие слова.

Если Вам необходимо запомнить слова servant/слуга, ear/ухо, wall/стена и French/французский, можно придумать историю о слуге, прижавшемся ухом к стене и подслушивающем говорящих на по-французски людей: The servant pressed his ear to the wall listening to people speaking French.